Niektoré deti dokážu ešte niekoľko sekúnd po zmiznutí obrázka „vidieť“ jeho detaily. Čo sa však deje v mozgu dospelých?

Zdieľať
dieťa pri učení
dieťa pri učení Foto: www.shutterstock.com

Predstava človeka, ktorý sa raz pozrie na stránku knihy a následne ju dokáže doslova odrecitovať do posledného detailu, fascinuje ľudí už desaťročia. Takzvaná fotografická pamäť sa často opisuje ako mimoriadna schopnosť mozgu ukladať obrazy úplne presne, akoby išlo o fotografiu. Moderná psychológia však zatiaľ nemá presvedčivé dôkazy, že by takáto schopnosť v dokonalej podobe skutočne existovala.

Vedci namiesto toho skúmajú jav nazývaný eidetická pamäť. Ide o schopnosť krátko po zmiznutí obrazu stále vnímať jeho vizuálne detaily, akoby človek obraz ešte na chvíľu videl pred sebou. Tento jav však netrvá dlho a nefunguje ako dokonalé „uloženie fotografie“ v mozgu.

Významný výskum v tejto oblasti realizoval americký psychológ Ralph Norman Haber, ktorý sa eidetickej pamäti venoval viac než desať rokov. Skúmal stovky školských detí a svoje výsledky publikoval v roku 1979 v odbornom časopise Behavioral and Brain Sciences. Jeho práca dodnes patrí medzi najcitovanejšie štúdie o obrazovej pamäti.

Eidetická pamäť sa objavuje najmä v detstve

Výskumy naznačujú, že eidetické predstavy sa môžu objaviť u malej časti detí, najčastejšie približne medzi šiestym a dvanástym rokom života. U dospelých sú podobné prejavy veľmi zriedkavé a ich existencia je predmetom ďalšieho skúmania.

Dôležité však je, že eidetická pamäť nie je dôkazom vyššej inteligencie. Haber vo svojom výskume nenašiel presvedčivú súvislosť medzi touto schopnosťou a lepšími školskými výsledkami, vyšším IQ alebo výnimočným abstraktným myslením.

Rovnako sa nepotvrdilo ani tvrdenie, že by sa eidetická pamäť častejšie objavovala u ľudí s neurologickými odlišnosťami alebo mimoriadnym talentom.

Prečo si deti pamätajú obrazy inak?

Psychológovia predpokladajú, že detský mozog spracováva informácie odlišným spôsobom než mozog dospelého človeka. Deti vo väčšej miere využívajú vizuálne vnímanie a konkrétne obrazy, zatiaľ čo dospelí viac pracujú s jazykom, významom a abstraktnými súvislosťami.

To znamená, že dospelý človek si zvyčajne neukladá presný „vizuálny záznam“, ale skôr význam informácie, príbeh alebo asociácie spojené so zážitkom. Pamäť preto nefunguje ako fotoaparát. Mozog informácie aktívne spracováva, dopĺňa a interpretuje.

Aj preto sa môže stať, že človek verí, že si niečo pamätá úplne presne, no v skutočnosti jeho mozog časť detailov pozmenil alebo doplnil.

Existuje fotografická pamäť?

Dodnes neexistuje jednoznačný vedecký dôkaz o tom, že by ľudia disponovali dokonale presnou fotografickou pamäťou v podobe, ako sa často prezentuje v médiách alebo filmoch.

Objavili sa síce prípady jednotlivcov s mimoriadnou schopnosťou zapamätať si veľké množstvo detailov, vedci však upozorňujú, že často ide o kombináciu intenzívneho tréningu, pamäťových techník, vysokej koncentrácie a špecifických stratégií učenia.

Mnohé známe experimenty s údajnou fotografickou pamäťou navyše nebolo možné spoľahlivo zopakovať, čo je vo vede veľmi dôležité. Aj preto odborníci pristupujú k tejto téme opatrne.

Pamäť je presnejšia, než si myslíme – ale nie dokonalá

Ľudská pamäť dokáže byť mimoriadne výkonná, no zároveň nie je úplne presná. Namiesto „uložených fotografií“ si mozog vytvára prepojenia, významy a súvislosti, ktoré nám pomáhajú orientovať sa vo svete.

Práve preto si niektoré momenty pamätáme veľmi živo, zatiaľ čo iné detaily rýchlo miznú. A hoci predstava fotografickej pamäti zostáva fascinujúca, moderná veda zatiaľ naznačuje, že ľudský mozog funguje oveľa zložitejšie než obyčajný fotoaparát.

Zdieľať Zdieľať na Facebooku Odoslať na WhatsApp Odoslať článok emailom

Odporúčané